• 1.这首诗读起来音韵铿锵有力。
  • 2.那一天,校长讲了些什么大家都忘了,但周晓婉铿锵有力的演讲,却在同学们的心底里余音绕梁、多日不绝。
  • 3.这一句句铿锵有力的话语代表着一个又一个真诚的赤子之心。
  • 4.他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。
  • 5.设计构思:他们代表着健康与活力,迈着铿锵有力的步伐走在大街小巷,他们就是我们的街头小卫士。
  • 6.这是我第一次看到一位比丘尼,用如此直接的方式,铿锵有力的表现她的智慧与道德,见识到她清晰有力的论辩。
  • 7.他说话的声音已不象当年那样斩钉截铁,铿锵有力,而是含含混混、结结巴巴、有气无力.
  • 8.催人奋进的银笛节奏与铿锵有力的司鼓、快速短促的铜管、活泼的钟琴,在大厅里交汇出一片昂扬激越的氛围。
  • 9.男子话语铿锵有力,分风劈流,仿佛刀剑相击,让人耳膜发颤,周围碎石都为之一振。
  • 10.瞧着安绮韵说得斩钉截铁,字字铿锵有力,老三宝福皱眉难声道:“二少奶奶,少爷的神魂若被魔气吞噬,那便不是你的丈夫了!你若再护着他,岂不与魔为伍!”。
  • 11.他说得铿锵有力,一股凛然正气油然而生。
  • 12.玄元大陆帝都城门,‘帝都城’三个大字铿锵有力,在城门两侧,数仗高青砖围墙组成了护城围墙,整个帝都城都显得巍峨壮观无比。
  • 13.随着他铿锵有力的发言结束,三女都陷入了震憾当中。
  • 14.叶炎铿锵有力的说道,看起来都不像是个十六少年的气派。
  • 15.东方紫月用磁性的声音让每一句话,每一个字都铿锵有力,掷地作金石声。
  • 16.顿挫抑扬的音调,时而如同行云流水般悦耳动听,时而铿锵有力,激情四溢。
  • 17.马车外面,李斯声音势如洪钟,铿锵有力。
  • 18.话音铿锵有力,掷地有声,宛若平地惊雷,炸响在血人的耳边,就算是他,也被苏七身上所散出的气势所慑,就算是他,也没有苏七身上的这股意志。
  • 19.一阵微微的敲击木椅的声音在房中响彻,声音虽弱,但铿锵有力,让空气都隐隐有点沉闷与压抑。
  • 20.一声铿锵有力的大喝,梅恩以极其不可能的速度,率先冲了上来。
  • 21.薛权说的铿锵有力,声音好似金铁交加。
  • 22.这句话,铿锵有力,掷地有声!莫无寂加上了蛮气,吼了出来,整个暮山城都可以听到。
  • 23.的声音铿锵有力,语气斩钉截铁。
  • 24.说话的正是黑衣人中的一名,只听说话的声音铿锵有力,自有一股无形的威严蕴育其中。
  • 25.我望着外公那年老但仍然迈着铿锵有力的脚步远去的背影,心中一动,与胖子默默地跟了上去。
  • 26.杨成斌这么慷慨激扬地说完后,三个铿锵有力的磕头声传到赤红玉石内父女二人的耳朵里也是清晰可辨。
  • 27.他的拳头铿锵有力,如远古蛮兽。
  • 28.坚持不懈,每句口号回荡天际;令行禁止,每个动作如臂使手,金石可镂,每次落脚铿锵有力,人生在勤,每个同学牢记在心。
  • 29.秋天,当秋天来临时,花草树木全都零落,枯萎。而竹子却没有,他依然是那么碧青那么威武那么铿锵有力。又像一个君子,不论高低不论粗细,都是那坚强。
  • 30.走进阳光灿烂的八月,你就会看到碧波荡漾的南湖上,装载着革命火种的红船刚驶过的痕迹;走进阳光灿烂的八月,你就会听到铿锵有力的步伐;走进阳光灿烂的八月,你就会看到姹紫嫣红欣欣向荣的蓬勃景象。
  • 31.只见肚皮溜光水滑,除了自己以前搞的几个疤,哪有口子?摸摸心脏,也是铿锵有力地在跳。
  • 32.神圣荣光响起一阵金戈铁马般吟唱,隔了几秒左右,响起一个铿锵有力的音符,化作一抹流光,射向刚刚落到地面的可可西里。
  • 33.老喇嘛虽然是看起来苍老,但是声音却是依然如洪钟一般,每一个字都是铿锵有力。
  • 34.这时,萧遥一字一顿的冷冷喝道,身体上的疼痛,让他每说一个字都万分艰难,但却铿锵有力,里面夹杂着无尽的嘲笑和讥讽。
  • 35.权杖一扫,强大的风声席卷而来,与那伏神的黑斧轰然一击,铿锵有力,断绝了空气的阻隔。
  • 36.行啊,悦来,真是真人不露相啊!菜做的拿手,京剧唱的铿锵有力。
  • 37.陈饶往前走了几步,眯了眯眼睛,仔细的看着府前的石牌,上面铿锵有力的刻了两个字:“蛮府!”。
  • 38.卧薪尝胆,十年生聚,十年教训,求同存异,以战养战!写完后,张明风把笔一掷,铿锵有力地道:“我们走!”。
  • 39.陈默终于看见了炎柔口中所说的驻守在昆仑山中的部队,单间远处,洁白的围墙内,数排楼房,一侧的偌大操场上,一列列身穿军服的士兵正在操练,发出阵阵铿锵有力的吼声。
  • 40.秦朗之所以回来就是不想牵连秦家,故而听到玄天宗宗主这么说的时候他的脸色立刻暗淡下来,随即铿锵有力说:“人是我杀的,一人做事一人当,跟秦家无关。

关于造句网

造句,是我们从开始上学后就会接触到的一个定义,准确的说就是用指定的词语来组织句子。现在是小学和初中语文科目会涉及的知识面之一。各位小学生和初中生网友如果遇到了自己不能掌握的成语,在造句的时候就可以查询我们给出的例句当作参考,我们不鼓励大家直接照搬原句子,希望大家能够在使用的过程中触类旁通,最终达到学习进步的目的。

把我分享给你的小伙伴吧~
2008-2015 走啦网 版权所有